DESCRIZIONE
Il percorso di lettura ha coinvolto gli alunni dall'inizio dell'anno, attraverso giochi di ruolo, riflessioni in circle time e momenti laboratoriali dall'alto valore maieutico.
Ora ?? la volta di "Pinocchio", in cui attivit?? mimico-gestuali e veri e propri scatch, saranno l'impianto intorno al quale costruire e ricostruire i personaggi controversi del gatto e della volpe. La classe divisa in due gruppi, ( maschi=gatti, femmine =volpe) dar?? vita ad un breve momento coreutico. La morale, sar?? l'elemento portante della didattica delle emozioni, volte a promuovere valori socialmente ed universalmente riconosciuti.