DESCRIZIONE

Scuola Secondaria di Primo grado
La biblioteca in classe: leggere per crescere.
A partire dal 16 maggio, letture in classe, condivisione delle letture svolte dagli alunni, libri letti dagli alunni (classici, quali, ad esempio, Il Mago di Oz, Alice nel Paese delle meraviglie, Il piccolo Principe; Storia di una gabbianella e un gatto che le insegnò a volare, L’isola del tesoro e tanti altri di tanti alunni/lettori) che presentano ai compagni l’opera attraverso una scheda/traccia ordinata, attraverso delle frasi e mettendo in evidenza passaggi che li hanno particolarmente colpiti anche attraverso immagini, disegni e/o brevi rappresentazioni del libro che hanno “adottato” nel loro percorso di lettura e “curato” insieme alla loro docenti.

Scuola Infanzia e Primaria
L’importanza della favola nei bambini… per crescere.
Per i più piccoli saranno lette dalle docenti favole illustrate adeguate all’età dei bambini dell’Infanzia; nella scuola Primaria lettura di favole per bambini tra i 6 e i 10 anni di età. Quest’anno scolastico il progetto accoglienza si è centrato su “Il Piccolo Principe” e, a partire da esso, durante il corso dell’anno scolastico, si sono sviluppate una serie di attività: letture collettive, rappresentazioni, cartelloni, brevi filmati, ecc. a partire da questa esperienza via via sono state proposte letture di favole e di libri adatti all’età. In queste giornate i bambini saranno coinvolti in attività di narrazione, di ascolto e di lettura…perché, con le parole di J.S. Bruner, “le avventure accadono a chi le sa raccontare”.

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LOCANDINA

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