DESCRIZIONE

L'evento prende spunto dalla ricorrenza dei 10 anni del Comitato Scuola Rovigliano Alice Hallgarten-Franchetti (2014-2024) e i numerosi eventi internazionali realizzati [Rovigliano, Milano, Bergamo, Madrid, Toronto, Bucarest, Città del Messico, Chimbote]. L'avvio del Seminario Permanente Internazionale per una Pedagogia Critica dell'Alfabetizzazione rappresenta l'occasione per una riflessione sistematica e consapevole sulle problematiche educative contemporanee e le riflessioni teoretiche di matrice filosofico educativa. A partire dal recente volume Pedagogía de la Literacidad, edito dalla Editorial Universitaria de la UdeGuadalajara, base per la literacidad e formazione docente dal 2018, e da Educación y Literacidad, edito da CIELIT. Con l'attiva collaborazione con differenti partner scientifici internazionali quali RIUL, IELIT, RedDOLAC (America Latina e Caraibi), CLACSO, SIDRI (Società Italiana per il Dottorato di Ricerca), MLL (MAIUSCOLO® LETTURA LIBERA), Red Educación SIglo XXI (México). Le attività itineranti si svolgeranno in più contesti, in forma ibirda, data la partecipazione di colleghi ed esperti internazionali da Italia, Spagna, Messico, e Perù.
Un evento che in italiano e in spagnolo ripercorre e presenta delle riflessioni, che sin dal 2014 sono state avviate con l'auspicio di diffondere un'educazione critica, libera, cosciente e consapevole. In memoria di Madalina Cristina Marculescu e Celeste Maria Bocciolesi e coordinato dal prof. Enrico Bocciolesi, associato di Pedagogia generale e sociale presso l'Università degli Studi di Urbino 'Carlo Bo' e Visiting Distinguished Professor in Literacy Pedagogy presso la Benemérita Universidad de Guadalajara, Messico. Il Comitato Scuola Rovigliano Alice Hallgarten-Franchetti è promotore internazionale, sin dalla sua fondazione, del pensiero educativo critico e complesso.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Sandra Perez Hernandez (UNAM-Messico), Enrico Bocciolesi (UNIURB-Italia), Armando Lozano Rodriguez (ITSON-Messico), Henry Chero Valdivieso (Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote-Perù), Luca Odini (UNIURB-Italia), Marina García-Valdecasas Prieto (UJaen), e altri.

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Dal 2004 l'attività “Arriva la Biblioteca: una valigia di libri!!!” è promossa con successo dalla Biblioteca civica di Cividale del Friuli sul proprio territorio. Il progetto, nato dal solido rapporto di collaborazione fra scuola e biblioteca e prevede l’invio, nei mesi di maggio e giugno, di una valigia colma di novità librarie per i bambini delle Scuole dell’infanzia allo scopo di promuovere l’educazione alla lettura. Dal 2017 l'iniziativa è stata estesa anche a tutte le Scuole dell'infanzia del Sistema Bibliotecario del Cividalese che, con questo progetto, aderisce al Maggio dei libri, campagna nazionale promossa dal Centro per il libro e la lettura del MiBACT, nata nel 2011 con l’obiettivo di sottolineare il valore sociale della lettura nella crescita personale, culturale e civile. L’impegno da parte delle insegnanti delle Scuole dell’infanzia consisterà nell'allestimento di una piccola esposizione con i libri provenienti dalle Biblioteche dei Comuni aderenti al Sistema Bibliotecario del Cividalese e i lettori volontari NpL si recheranno presso le varie Scuole dell'infanzia per incontri di narrazione dedicati a questa iniziativa. Un'occasione in più per incontrare i bambini e le loro famiglie anche a scuola e far conoscere le proposte di lettura del progetto Nati per Leggere.

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0432 710310

biblioteca@cividale.net

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Iniziativa sulle diverse declinazioni che la libertà può avere, con differenti forme di capitalizzazione dei risultati (powerpint, debate strutturato, animazioni teatrali), volta a creare contezza, mediante la lettura di testi paradigmatici, delle diverse diramazioni che il tema libertario può avere.

SCUOLA DELL’INFANZIA DI SAN GREGORIO MAGNO: «Storia di un uccellino», «Storia di un pesciolino» di A. Boffa, «La strada di Miro» di T.Rinaldi e A. Boffa. Realizzazione, mediante tecniche diverse ed un laboratorio espressivo-creativo, di un libricino con le varie sequenze testuali.
--SCUOLA PRIMARIA DI SAN GREGORIO MAGNO: «La strada di Miro» di A.Boffa e T. Rinaldi: lettura e attività laboratoriali (classi 1^A e 1^B). «Elmer, l’elefante variopinto» di D. Mckee: lettura e attività laboratoriali (classi 2^A e 2^B), «Coccodrilli a colazione» di E. Nava: lettura e rappresentazioni grafiche (classi 3^A e 3^B); «Cento passi per volare» di G.Festa: lettura e attività laboratoriali (classi 4^A e 4^B); «Lettura e drammatizzazion»e di testi poetici inerenti lo spettacolo di fine anno (classi 5^A e 5^B).
--SCUOLA PRIMARIA DI RICIGLIANO «I romanzi di Peter Pan» di James Matthew Barrie . Messa in scena, mediante rappresentazione teatrale, del mito di Peter Pan, quale icona culturale, simboleggiante l'innocenza giovanile e l'evasione libertaria.
--SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO RICIGLIANO: «Terrorismo occidentale» e «Le dieci regole del potere» di Noam Chomsky. Riflessione guidata sulla dialettica fra riconoscimento formale e disconoscimento sostanziale del concetto di «libertà», fra essenza ed apparenza. Debate strutturato, Oxford style, su tesi contrapposte.
--SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SAN GREGORIO:
«La voce della libertà nei testi poetici e musicali». Partendo dal concetto libertario, legato alla data del 25 Aprile, consolidamento dello stesso mediante la lettura dei testi di G. Gaber («La libertà») e F. De Andrè («Nella mia ora di libertà»). Capitalizzazione mediante realizzazione di un powerpoint sulla tematica, declinata in modo differente, in base ai gruppi (classi 1^A e 1^B). «Le mie prigioni» di S. Pellico (classi 2^A e 2^B). «Il vecchio e il mare» di E. Hemingway» (classe 3^B) e «La scomparsa di Majorana» di L.Sciascia (classe 3^A), nelle loro varie declinazioni di libertà.

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Partendo dalla lettura adattata e rielaborata dell'albo di J. Schaible, "C'era una volta e ancora ci sarà", la sezione dei 3 anni della Scuola dell'Infanzia Statale di Podenzano svilupperà lavori sulla tridimensionalità.
"Il titolo del libro riporta subito con la mente ad una storia, ad una fiaba col suo c’era una volta, ma quello che il libro inscena è la storia dell’uomo, il passato ed il presente istantaneo...e poi il desiderio del futuro con la speranza, se la certezza proprio non possiamo averla, che altre ere temporali ci aspettano e dunque altre storie.
Un libro sul tempo, sulla responsabilità, ma anche sul ritmo e la costruzione cartotecnica, sulla geografia e la storia della Terra e, perché no, sulla fiaba. Un libro che può e sa fare un po’ di tutto, basta chiedere, lui la storia del passato la conosce, quella del presente ce la augura e quella del futuro la interroga, qualunque cosa il lettore gli chiederà potrà mettersi a disposizione. E tu? Cosa desideri per il futuro?"
Le creazioni saranno esposte presso i locali della Biblioteca Comunale di Podenzano.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

SCUOLA DELL'INFANZIA STATALE DI PODENZANO, SARA RIGOLLI

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0523/554636

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Dal 21 al 27 maggio 2024, nell'Istituto ISIS "E. Corbino" di Contursi Terme, allo scopo di avvicinare le giovani generazioni alla lettura di opere letterarie come cibo della
mente, si svolgeranno le seguenti attività:
1. “Incontro con tre autori”, per favorire un’ attitudine positiva verso i libri e incentivare il piacere della lettura attraverso l’intervento diretto degli autori, con i quali gli
studenti potranno colloquiare e interagire, anche presentando delle attività da loro svolte durante l'anno scolastico.
2. Il giorno 27 maggio 2024, nella biblioteca sede centrale (Aula Magna), sarà organizzata una giornata dedicata al libro, che vedrà coinvolti alunni e famiglie, sia della
scuola secondaria di secondo grado, sia della scuola secondaria di primo grado dello stesso comune.
Durante l'iniziativa, i partecipanti avranno la possibilità di visionare i libri della biblioteca, messi a loro disposizione, e alcuni classi condividere i lavori realizzati durante
l’anno scolastico, di interesse e motivazione alla lettura e scrittura.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Preside prof. Cernera Italo; prof.ssa Tierno Loredana; Prof. Greco Cristiano

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0828991176

sais02200c@istruzione.it