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La proposta di lettura quest???anno mi porta a un romanzo biografico che si basa su precisi documenti storici e ricostruisce molto fedelmente le condizioni di vita nelle piantagioni di cotone statunitensi. Nuova ?? inoltre la prospettiva da cui vengono descritte le vicende degli schiavi: la durezza e la mancanza di umanit?? con cui essi venivano trattati dai loro padroni fa emergere in modo ancora pi?? evidente la dirompente novit?? introdotta dalla diffusione della scrittura. John della Notte ?? infatti uno degli ???alfabetizzatori???: con questo termine venivano chiamati gli schiavi che, nelle piantagioni, rischiavano la vita pur di insegnare la lettura e la scrittura ai loro compagni di lavoro. L???attivit?? degli alfabetizzatori ha costituito una tappa fondamentale nel cammino verso l???abolizione della schiavit??: grazie a loro tutto il mondo ha potuto conoscere le disumane condizioni di vita dei lavoratori delle piantagioni e ha liberato dall???analfabetismo milioni di persone, sfruttate dai padroni in quanto incapaci di far valere i propri diritti.
Per il suo stile avvincente, il romanzo si presterebbe anche a una lettura individuale da parte dei ragazzi, ma per la complessit?? e la durezza di alcuni temi trattati si effettuer?? una lettura in classe, mediata proprio dall???insegnante. Si tratta inoltre di un???opera utile per riflettere sull???importanza che lo studio e la cultura rivestono per la piena realizzazione degli esseri umani, mentre la forma autobiografica del testo si presta ad un???analisi letteraria delle caratteristiche di questo tipo di narrazione.

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L???attivit?? del I I.C. De Amicis di Floridia ?? RispondiAmo per le Rime.
Si tratta di una challenge poetica che vede protagonisti studenti e insegnanti.
Ispirandosi all'amore come esperienza totalizzante dell??? individuo e alla poesia come massima espressione del sentimento , ragazzi e adulti leggeranno testi poetici e scriveranno poesie a tema secondo il modello della ???tenzone".
Dal 26 al 14 maggio nei corridoi della scuola saranno allestite delle bacheche poetiche.
Su di esse tutti potranno leggere le poesie di autori diversi, suddivise per tematiche che varieranno ogni dieci giorni:
Prima decade :Amor per la natura
Seconda decade :Amor per lui o lei
Terza decade : Amor per l???altro
Gli alunni dopo aver letto le proposte poetiche in bacheca comporranno una loro poesia o risponderanno ???per le Rime ??? a quelle dei compagni.
Anche gli insegnanti porranno partecipare alla challenge tramite una bacheca poetica dedicata.
Il progetto si inserisce nelle attivit?? del progetto lettura d???istituto Bibliotiamo e si ricollega al tema d' Istituto che per il corrente anno scolastico: ???l???essenziale???.
Scopo fondamentale ?? avvicinare i ragazzi al testo poetico grazie a una modalit?? loro nota ome la challenge e sostituire il virtuale al reale, attraverso l' idea di una bacheca condivisa che ricorda quella dei social. La scelta della modalit?? di partecipazione consente inoltre, in un questo particolare anno scolastico l???interazione di tutti gli alunni dell' istituto e degli insegnanti , nel rispetto del normative vigenti. La poesia cos??, mezzo di espressione dell' Io pi?? vero diventa social" nel senso profondo del termine.

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Con i ragazzi e le ragazze della classe terza, scuola secondaria di primo grado, affronteremo la lettura a voce alta del piccolo saggio di Daniele Aristarco "Lettere ad una dodicenne sul fascismo di ieri e di oggi", Einaudi, 2019. La lettura consentir?? di mettere di volta in volta a fuoco concetti come "consenso", "potere", "dittatura", "culto della personalit??" in un'ottica vicina ai lettori e alle lettrici di quest'et?? sia per la scelta della tipologia testuale - la lettera - sia per la capacit?? dell'autore di impostare un dialogo autentico, realmente vicino ai ragazzi e alle ragazze di quest'epoca e di questa fascia d'et??. I concetti fondamentali saranno annotati su un cartellone, discussi e successivamente costituiranno lo strumento per leggere episodi di cronaca e fenomeni attuali.

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In occasione del quinto compleanno della biblioteca "Oriana Fallaci" di Remedello sar?? proprio la biblioteca a fare un regalo a tutti i suoi lettori! Dal 14 aprile al 14 maggio 2021 basta prendere a prestito 3 libri e si ricever?? immediatamente un regalo "griffato" con il titolo "Citt?? che legge".

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Partendo dal libro della serie Brutte Storie "Pidocchiosa Prima Guerra mondiale" di Terry Deary, gli alunni realizzano dei fumetti che sono poi incorniciati

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