DESCRIZIONE
La lettura è stata programmata con una frequenza bisettimanale, a partire dal mese di aprile a fine maggio. Ogni capitolo, letto in parte dagli alunni e in parte delle insegnanti, è stato illustrato con disegni personalizzati da parte dei bambini e arricchito con un brevissimo riassunto. Così facendo per ogni capitolo, il risultato finale è stato un minibook.
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