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Nell’aula allestita come una trattoria, seduti ai tavoli con tovaglie a quadretti bianchi e rossi i bambini hanno “assaggiato” libri di vario genere. Un laboratorio proposto per vivere la lettura come momento di socializzazione e di discussione (Indicazioni Nazionali per il curricolo) e dare a ciascuno la possibilità di vivere alcuni dei “diritti del lettore” esplicitati da Pennac:

1. Il diritto di saltare le pagine
Ci sono libri tanto noiosi da apparire interminabili. È diritto del lettore non annoiarsi, ma trarre gioia e beneficio dalla lettura: quindi non temete di saltare paragrafi o intere pagine se preferite, per approdare al capitolo o alla parte che stimola di più la vostra immaginazione. Potete farlo, non sentitevi in colpa, lo dice Pennac!

2. Il diritto di non finire il libro
Non sentitevi in colpa se lasciate un libro a metà, è capitato a tutti, persino ai lettori fortissimi. Se la lettura non trascina è inutile insistere. Potrete magari riprenderlo in un altro momento in cui vi sentirete più in sintonia con la storia narrata.

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Un salto da Libriamoci a "Il maggio dei libri"! Eccoci a fine anno scolastico a poetare e a recitare con qualche ospite...Un po' di teatro, un po' di poesia e libereremo la nostra fantasia. Reciteremo e declameremo a duetti, in trio e a piccoli cori, intervallando con musiche, giochi e merendine creative. Rincorreremo lettere, parole, frasi, versi e scriveremo le nostre rime.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Claudio Pallottini

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I bambini “fanno rima” con la poesia anche quando è quella dei poeti del Novecento. Bambini e poesia sono imprevedibili. Entrambi appartengono a un regno sul quale hanno potere il gioco, l’intuizione, la fantasia. Le bambine e i bambini leggono Arcobaleno di Corrado Govoni, Il primo sole di Leonardo Sinisgalli.il passo Addio monti di A. Manzoni. La lettura si avvale del sottofondo musicale "Per non dimenticare" di Ezio Bosso.

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Letture ad alta voce dai bambini per i bambini. A conclusione del progetto di plesso “1 anno con Mario Lodi” i bambini e le insegnanti si impegnano in una lettura ad alta voce di alcuni brani de il ''Cielo che si muove'' .La protagonista è la natura, con lepri, gatti, insetti, nuvole, stelle e tanto altro ancora. In questa natura, c'è un bambino che osserva e scopre, rimanendo incantato. Una lettura condivisa per promuovere lo sviluppo al pensiero critico, l’incremento della sensibilità e l’elaborazione di azioni concrete per avviarsi a diventare promotori di valori e cittadini attivi.

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Rappresentazione con parti dialoganti con un ampio respiro di botte e risposte di monologhi più o meno lunghi e dialoghi serrati. Nel testo viene affrontato l'atteggiamento della società greca nei confronti della donna grazie alla figura di Atena, una visione che sarà diversa rispetto a quello presente nella società odierna.

Giovedì 25/05/2023 dalle ore 19.00
Venerdì 26/05/2023 dalle ore 19.00

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