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Dal 13 al 31 maggio 2024 gli alunni della classe IV della Suola Primaria di Lettomanoppello, dell'I. C. di Manoppello, viaggeranno nel tempo alla scoperta delle origini del pensiero grazie alla lettura animata del testo di Petracca-Moccia-Bellorini "Filo e Sofia".
Filo e Sofia sono due studenti con nonni molto speciali, assieme ai quali scopriranno quanto sia facile incontrare la filosofia nelle vita di tutti i giorni.
Le attività di lettura animata, ascolto e rielaborazione creativa mirano a guidare i discenti alla scoperta del proprio mondo interiore e al confronto con l'altro, sviluppando temi legati all'affettività.

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sandria.cavallo@icmanoppello.e...

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I SOGNI VOLANO NEL CIELO COME AQUILONI.
Partendo dalla lettura, comprensione e animazione del testo “Pablo, il carretto e l’aquilone” riflessione sui sogni. Realizzazione di aquiloni con materiale di recupero, come se trasposizione simbolica dei sogni. (Classe VA)

IL GIROTONDO DEL CARBONIO
Lettura e rielaborazione del testo "Il girotondo del carbonio" per capire gli effetti del cambiamento climatico sul nostro pianeta. Ogni bambino si è impegnato per assumere atteggiamento adeguati ed evitare gli sprechi di energia! Approfondimento sulle energie rinnovabili! (Classi 3B, 3C)

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Lettura animata con giochi a quiz a cura delle classi prime della Secondaria in alcune classi della Primaria.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Docenti di Lettere

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0998867441

taic852005@istruzione.it

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Il progetto Dizionario sospeso nasce, come idea, dal più conosciuto caffè sospeso: un atto di solidarietà.
L'acquisto di un dizionario, strumento fondamentale per la conoscenza e approfondimento della lingua, può avere un certo impatto nell'economia familiare.
Per cui chi ne ha uno in più in buone condizioni può donarlo alla biblioteca; chi ne ha necessità può venire a prenderlo.
un incontro tra bisogni diversi: coloro che vogliono disfarsene e coloro che ne hanno necessità in un circolo virtuoso di efficace e sostenibile.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Cittadini del Comune di Fara in Sabina

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0765485118

biblioteca@comunefarainsabina....

https://www.bibliotecafarainsa...

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Letture inclusive in classe per garantire a tutti gli alunni l'opportunità di accedere alla cultura e all'istruzione. Il progetto di lettura per alunni con disabilità vuole promuovere l'amore per la lettura, migliorare le competenze linguistiche e cognitive e, soprattutto, favorire l'integrazione sociale. Attraverso l'accesso ad una varietà di libri adatti alle loro esigenze specifiche, gli alunni con disabilità e i loro compagni potranno esplorare mondi nuovi e sviluppare le proprie capacità comunicative. La lettura inclusiva può essere la chiave per aprire le porte della conoscenza, indipendentemente dalle abilità e capacità individuali.

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3464004707

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