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L'iniziativa "Scambiamo Due Parole" per il Maggio dei libri ha inizio con la giornata internazionale del libro e del diritto d'autore del 23/4/2024.
In biblioteca verranno messe a disposizione degli utenti delle piccole card illustrate contenenti nove parole che sono state associate all'idea di biblioteca: Incontro Leggerezza Libertà Condivisione Conoscenza Emozione Divertimento Rivoluzione
L'utente ne sceglierà una che potrà mettere in una teca dove verranno raccolte le card. Prima di inserirla potrà scrivere sul retro della carta una parola da dedicare alla biblioteca.
Verrà donata una piccola bibliografia con una selezione di libri e una citazione dedicata riferita alla parola prescelta.
Ogni settimana aprendo le teche verrà stabilito quale sia stato il termine più 'votato' e durante la settimana successiva verrà messa in evidenza la bibliografia in riferimento.

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Il percorso ha voluto rendere omaggio ad uno scrittore molto caro ai miei alunni di terza, Italo Calvino, che quest’anno avrebbe spento ben cento candeline.
Hanno imparato ad amare le sue “Fiabe Italiane” in classe prima, quando le abbiamo utilizzate per introdurre i simboli fiabeschi collegati alla presentazione delle lettere dell'alfabeto.
Così quest'anno, partendo dal filone "Lib(e)ri di creare", hanno analizzato il verso poetico delle Fiabe Italiane, inserite nella sezione “Estate” del testo di Teresa Porcella, Calviniana.
Il 24 ottobre, presso il teatro Savoia di Campobasso, hanno assistito al reading musicale dell’opera, lasciandosi catturare dalle parole dell'autrice e dalle musiche di Giuseppe Moffa.
Quest’ iniziativa ha aperto le porte a quello che sarebbe stato il percorso che si è svolto nella settimana di LIBRIAMOCI: seguendo il filone "Lib(e)ri di sognare" abbiamo ripreso in mano alcune delle Fiabe Italiane lette in prima e di nuove, perdendoci tra storie e mondi fantastici. E così, tenendo la mano a Italo, gli alunni hanno attraversato tutta Italia: sono stati in Piemonte dove c'era una bambina che era stata venduta con le pere, hanno visitato Palermo e conosciuto Rosmarina regina nata da una piantina, sono stati in Puglia e hanno applaudito ai 5 scapestrati che sono riusciti con i loro sorprendenti poteri a diventare ricchi e come dicono... “Alla faccia del Re di Francia e di quella pazza di sua figlia”.
Per le strade di Firenze si sono ritrovati in tasca Cecino e a Pisa hanno trovato ospitalità nella casa della Figlia del Sole che li ha accolti senza testa.
Con Gallo Cristallo, Gallina Cristallina, Oca Contessa, Anatra Badessa, Uccellino Cardellino sono stati nelle Marche alle nozze di Pollicino.
E da questo girovagare sono tornati con un bel bagaglio che hanno deciso di condividere con altri bambini, in un progetto intitolato “Le fiabe sono vere: i bambini leggono ai bambini”.
Da venerdì 17 novembre hanno dato il via al loro “TOUR NARRATIVO”, un percorso ricco ed emozionante che si concluderà a fine maggio e che ha visto i piccoli lettori-attori impegnati nella narrazione di quattro fiabe in tutte le classi seconde dell’Istituto.
Hanno iniziato con la lettura di “Cecino e il bue”, a seguire “La bambina venduta con le pere”, poi “L’anello magico" e a concludere” “Gallo Cristallo”
I bambini si sono così scambiati “alla pari” ascolti ed emozioni, sviluppando reciproci processi empatici e mimetici.
Le stesse fiabe saranno narrate dai bambini ai loro genitori in uno spettacolo di fine anno.
Ad arricchire il percorso è stato l’incontro-laboratorio tenutosi a scuola il 18 aprile con l’autore del testo “Cambiare il mondo con i libri” di Mattia Tombolini.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

MATTIA TOMBOLINI

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Sulla falsariga del Format televisivo "Per un pugno di libri" di anni fa in cui due squadre si sfidavano su contenuti letterari la delegata alla Cultura della città di Battipaglia e un noto librario della città hanno ideato il SAUL, Sfida All'Ultimo libro, che ha visto gli Istituti di Istruzione secondaria del Comune di Battipaglia di, quattro indirizzi di studi diversi, sfidarsi in una gara di lettura di una rosa di romanzi e grafic novel ( Storie Naturali di P. Levi, Atletico Minaccia Football Club di M. Masullo e Lontano dal pianeta silenzioso di G.S Lewis e La metamorfoso do F. Kafka) .
Organizzata in due semifinali e una finale la gara ha previsto giochi di competenza etimologica, di "trovare l'intruso" in descrizione di protagonisti dei romanzi selezionati, di "ricucire" sequenze narrative tratte dallo stresso romanzo ma poste in maniera disordinata ; ed ancora di giochi sulla sinonimia. In palio ad ogni gioco dei libri da destinare alla Biblioteca degli Istituti.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

La manifestazione SAUL è inserita in un ricco cartellone di presentazioni di libri nel Maggio della città di Battipaglia. Sono intervenuti a presentare agli studenti nel
"salotto comunale", uno spazio dedicato agli eventi culturali e musicali, autori del calibro di Tommaso Montanari, Giovanni Solla, Fernando De Haro, Emmanuel Exitu,
Adam Smulevich, Carmen Pellegrino, Elisa Fuksas, solo per citarne alcuni.

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In linea con il valore sociale di promozione della lettura di cui è portatore, il Centro per il libro e la lettura del Ministero della Cultura inaugura la quattordicesima edizione della campagna nazionale Il Maggio dei Libri.

Prendendo il via dal tema Se leggi ti lib(e)ri! le Biblioteche dell'Unione dei Comuni "Terre dell'Olio e del Sagrantino" propongono due attività rivolte alla Scuola per celebrare l’importanza della lettura come strumento di conoscenza e consapevolezza, capace di rendere autenticamente liberi, liberi di pensare, di sognare e di creare.

In particolare lavoreremo con la poesia, attraverso la quale siamo esposti a una vasta gamma di emozioni, idee e prospettive che ci permettono di esplorare il mondo e noi stessi in modi profondi e significativi. La poesia, con la sua capacità di evocare immagini vivide e di comunicare concetti complessi in modo conciso, ci sfida a riflettere, ad analizzare e a interpretare, incoraggiando così la nostra libertà di pensiero.

Sognare con le rime
I Nidi, le Scuole dell'Infanzia e le classi prime e seconde della Scuola Primaria sono invitate in biblioteca per leggere insieme albi illustrati scritti in rima.
Le rime accendono di guizzi il racconto, hanno presa sui piccoli ascoltatori principalmente per la loro musicalità coinvolgente, consentono di seguire bene la vicenda, di anticipare le battute. I bambini generalmente amano intervenire e dire la loro, dimostrare che si ricordano perfettamente quello che sta per succedere e far sentire la loro voce.
Durata 1 h.

Creare con immagini e parole: Haiku di primavera
Usciamo nei parchi per osservare, annusare, percepire la primavera! Scegliamo un particolare, lo riproduciamo con gli acquerelli e infine creiamo il nostro haiku: solo tre versi di 5-7-5 sillabe, per trasmettere un’immagine sensoriale rapida e potente come un lampo. Niente di superfluo o di accessorio, nemmeno la punteggiatura; una breve stringa di parole, il più elementari e spontanee possibile, ma tali da racchiudere il sapore di una stagione, l'atmosfera di un paesaggio, uno stato d'animo.
Per le classi terze, quarte, quinte della Scuola Primaria e per la Scuola Secondaria di primo grado.
Durata 1 h 30 min.

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Piacere, sono la Biblioteca!
Prosegue per il secondo anno consecutivo l'iniziativa "Piacere, sono la Biblioteca!", un progetto strutturato che ha visto il suo avvio a gennaio e si concluderà a maggio 2024.
La differenza con la precedete edizione è che ha riguardato sia le I che le II classi della scuola elementare dell’Istituto comprensivo statale di Fara in Sabina. In totale 12 classi afferenti ai diversi plessi del Comune.
L’attività si inserisce nelle more del Patto locale per la lettura di cui la scuola e la Biblioteca sono sottoscrittori; l’obiettivo è far conoscere la Biblioteca e la magia della lettura.
Il progetto si è strutturato con due azioni distinte:
-Attività classi I: ha previsto una visita guidata della Biblioteca, una lettura animata con kamishibai e un laboratorio a tema. Due classi I hanno fatto poi ulteriori 2 incontri per una, in orario pomeridiano, a cura delle insegnanti;
-Attività classi II: ha previsto una visita guidata della Biblioteca, una lettura animata con kamishibai e un laboratorio a tema. In questo caso il laboratorio, in un’ottica di collaborazione ed inclusività, è stato curato dal Centro Socio educativo Sottosopra.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

I e II classi Istituto comprensivo Fara Sabina

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