DESCRIZIONE
La Commissione della Biblioteca scolastica dell’Istituto Superiore D’Adda di Varallo propone agli insegnanti e alle loro classi di sperimentare il "Caffè letterario”: un modo alternativo di parlare di libri e di lettura a scuola.
L’idea è di abbandonare le aule e di recarsi, libri in mano, in un locale pubblico della nostra città per discutere in modo libero e rilassato dei libri letti nelle settimane precedenti, magari davanti a un caffè o a un gelato.
Niente schede di lettura, ma solo la voglia di condividere opinioni sui libri letti, il tutto in mezzo all'andirivieni degli avventori e alle chiacchiere della gente, con la
speranza di destare magari un po’ di curiosità anche in chi non fa parte della scuola.
Insomma, un’occasione per avvicinare i ragazzi alla lettura senza troppi obblighi e anche per far conoscere la nostra attività al di fuori delle mura scolastiche.
Quando? Da lunedì 22 a martedì 30 aprile, un incontro di una o due ore, in base all’orario e alla disponibilità degli insegnanti che scelgono di aderire all’attività.
Dove? Nei caffè e nei bar di Varallo, a scelta dell’insegnante che aderisce al progetto. I locali pubblici coinvolti dovranno essere avvisati in anticipo dall’insegnante o,
in alternativa, dal coordinatore del progetto (sarà possibile specificarlo nel modulo di adesione).
Chi? tutti gli insegnanti (non solo quelli di lettere!) interessati ad aderire al progetto con una o più classi .
Come? L’insegnante sceglie il libro o i libri da leggere con la propria classe; stabilisce liberamente le modalità di lettura e di discussione a cui attenersi in occasione
del Caffè letterario; programma il giorno e l’ora dell’uscita, indicando il tutto sull’apposito modulo google. Nel giorno stabilito si reca con la classe nel locale scelto e
anima la discussione sui libri letti, secondo le modalità precedentemente concordate con la classe.
Perchè? Per condividere in modo libero e coinvolgente la passione per la lettura in un ambiente informale e rilassante, scambiandosi opinioni e suggerimenti.
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